試妝

　　成都商報記者 梁梁 攝影記者 陶軻
　　核心
　　提示
　　媽媽的課堂
　　我試著去理解兒子的想法。看了課表，聽著課，老師講什麼“三維貼圖、PS軟件”，雖然像天書一樣聽不懂，但是我看到班上那些娃娃也不是想象中“耍娃”鬆鬆垮垮的樣子，培訓班上學員學習這麼認真，這個“耍”動畫，也不是我以前想的那樣不務正業。
　　兒子的課堂
　　感謝媽媽讓自己去經歷，畢竟世上真正可以依靠和信賴的人是父母，可是最親的人若只通過辯論或者爭吵的方式來轉變娃娃的態度，這種屈從的感覺很不好，甚至會讓人絕望。不如讓孩子自己去經歷，讓經歷來扭轉看法。
　　昨日，19歲的高三男生趙晨（化名）最新一次模擬考試成績出爐：490分，距離一本線只差30多分。面對兒子這個成績，46歲的管秀枝（化名）笑著笑著眼中卻漾出淚來———僅僅兩年前，這個男孩還曾為拒讀高中要去“耍”動畫，而醉酒割腕。
　　管秀枝表示，之前自己總覺得耍動畫是不務正業，因此對孩子的厭學情緒採取排斥打壓的方法。割腕事件發生後，她換到兒子的位置重新打量娃娃的喜好———動畫製作，並親自“卧底”成都市區內一家動畫培訓班旁聽了兩節課，方纔理解了兒子的想法，並傾盡積蓄為孩子報了一個動畫培訓班。沒想到，高三休學，進入培訓班才一個月，趙晨回家告訴管秀枝，他發現一起培訓的同學大部分都是大學生，他想要改變。“改變”了一年，男孩成績提升了100多分，他表示，自己還要衝擊一本。
　　一個母親的轉變
　　兒子為動畫醉酒割腕
　　我去“卧底”動畫班
　　【第一回合】 動畫算哪門子技術，斷然拒絕兒子要求
　　兒子說：不想再讀書了！我喝了酒割了腕
　　2012年入秋後的這一個月，對於在成都青羊區一家建築工地上負責給100多名工人做飯的管秀枝（化名）來說，是一段艱難時光，如孩子9歲時她與丈夫離婚時一般。幾乎每天，當時在都江堰老家住校讀高二的兒子趙晨（化名）都會給她打來電話爭執，娃娃說話時的態度時而顯得委屈，時而又顯得很暴躁，在電話那頭大聲吼，孩子的意思就一句：“媽，我真的不想讀書了。”面對娃娃的軟磨硬泡，管秀枝始終很冷靜，她告訴兒子：“你成績不差，必須上學，沒得啥子可商量的，就算是天天睡覺，你也要趴在課桌上睡。”
　　終於等到了周末，管秀枝拖著疲憊身體回到了都江堰。拿出鑰匙打開房門，門口叫了一聲“兒子”，並未得到回應。這個媽媽已經做好了與兒子新一輪“戰鬥”的準備。“你餓不餓？”管秀枝輕推房門，眼前的一幕卻讓她眼前發黑。兒子的房間中瀰漫著白酒的味道，17歲的少年歪著頭滿臉通紅靠著書桌癱坐在地，身旁是兩個已經空了的白酒瓶。娃娃一隻手上攥著一把菜刀，刀刃閃的光刺痛了媽媽的眼，另一隻手腕上，一道新傷上流出的血已在地上變成了一小攤刺眼的紅色。“晨晨！”管秀枝雙腿一軟撲倒在兒子身旁，雙手顫抖著掏出手機撥打了120。“我的娃兒割腕了。”管秀枝對著電話說道。
　　管媽媽說：“大學學歷”這個詞，在我十年前下崗重新擇業時，聽不同的單位拒絕自己求職時一遍又一遍地提起過。我們辦公室的文員只要大學生，哪個會要個高中生嘛。現在，我就在一家建築工地的食堂做早飯，一干就是十年。
　　我最期待的事情就是兒子能上大學，但是，2012年讀高二的兒子趙晨卻突然提出，要休學去學動畫技術，這哪兒是啥子技術嘛，就是“耍”，完全是不務正業。我直接拒絕了，沒想到兒子卻出乎意料地執著。不見面時就打電話糾纏，見了面就面色蒼白地強調要“學技術”。我當時都沒聽這些，直接告訴他：“就算是睡覺不上課，你也要獃在教室里睡！”
　　【第二回合】 兒子醉酒割腕，才意識到自己太簡單粗暴
　　兒子說：三天后散步，媽媽問我什麼是動畫
　　幸虧傷口不太深，失血也並不嚴重，送醫後傷口被縫合了六針。管秀枝守在兒子的病床前，直到兒子醒來。“媽。”趙晨蘇醒後的第一句話仍然是：“我真的不想讀書了，你再逼我，我活著也沒有意思了。”
　　三天后，趙晨出院在家養傷，管秀枝每天都提前下班，從成都坐車回到都江堰，陪著兒子在傍晚時散步聊天。管女士問兒子：“不去上學，你打算咋個辦？”趙晨平靜地回答：“我要去從事游戲動畫設計。”這樣一個月的散步中，根本不瞭解動畫是啥子的管秀枝一步步從兒子口中瞭解到，學習動畫未來可能從事的行業，從業人員的收入水平，以及什麼叫動畫游戲項目等內容。
　　晨晨甚至還給媽媽介紹了自己的職業規劃：“先去上個培訓班，從培訓班畢業後就接點小的動畫項目，之後再慢慢想辦法加入大的動畫製作項目團隊。”
　　管媽媽說：直到他醉酒割腕，我才意識到自己的方式太過簡單粗暴了，這才下了決心不敢阻攔。這以後我試到換成他的角度去看待動畫製作。我問兒子，啥子叫動畫游戲項目？學習動畫將來可以做啥子？做動畫的人每個月能拿好多錢？看到我終於願意聽他講了，兒子的情緒也慢慢好轉，甚至在電腦上打開百度搜索，給我看到底動畫都能做哪些項目。兒子當時興緻勃勃地給我講，雖然我還是到懂不懂。
　　【第三回合】 我試著去理解兒子想法，還去打聽培訓班
　　兒子說：透支大學學費學動畫，我想好了
　　聽完兒子的介紹，管秀枝換位思考，決定試著去理解孩子的想法。她在天府廣場找到一家動畫製作的培訓班，並且旁聽了幾節課，看著培訓班上學員認真學習的勁頭，管秀枝終於理解了“耍”動畫原來並非不務正業。
　　經過這一個月的溝通，母子之間達成約定：高三會考結束，趙晨拿到高中畢業證，如果想法仍然沒有改變，就可以去選擇動畫。2013年，上學期會考結束，和前夫反覆商量之後，管秀枝同意了。“保留學籍，大型考試要參加，高考要參加。”管秀枝提出這3個要求，少年一一同意。
　　趙晨選擇的動畫培訓機構位於天府廣場的一棟商業寫字樓上，學費是兩萬八千元。管秀枝捏著家裡的存摺給兒子看，指著日期和金額說：“這是十年前離婚時你爸爸留下來的給你上大學用的。一共就兩萬元，你要是去上這個培訓班，透支的就是自己上大學的學費，你自己要想好。”趙晨望著媽媽的眼睛，堅定地表示：“我要上動畫培訓班。”管秀枝又找人借了8000元，湊夠學費交到動畫培訓班，併到兒子的學校為其辦理了休學手續。母子二人坐在車上，一棟棟高樓的影子從窗外掠過，“好吧，自己去試試吧。”管秀枝嘆了口氣。
　　管媽媽說：我試著去理解兒子的想法，還四處打聽哪有靠譜的動畫培訓班。有天一個人來發傳單，上面說的就是動畫製作培訓，我找到培訓班，給老師申請，可不可以讓我先旁聽幾節課，老師同意了。
　　看了課表，聽著課，老師講什麼“三維貼圖、PS軟件”，雖然像天書一樣聽不懂，但是我看到班上那些娃娃也不是想象中“耍娃”鬆鬆垮垮的樣子，不像他們高中課堂，上課沒有人睡覺，都在認真聽講。有次下課，我還問了班上一個同學，他說他是川大的，我想這樣名牌大學的高材生都來這裡培訓，培訓班上學員學習這麼認真，這個“耍”動畫，也不是我以前想的那樣不務正業。
　　一個兒子的成長
　　復讀半年 多考110分
　　我想衝擊一本線
　　進入動畫培訓班的第一節課是關於“色彩”。傍晚下課後，趙晨在天府廣場上閑逛，周圍商業區的燈光亮起，高中校園晚自習的課堂，燈管只有單一的白熾燈，而這裡的燈有千百種顏色，遠處大屏幕上的模特嫣然一笑。趙晨表示，之前自己的高中生活是封閉的灰色的，現在在新的課堂里，一下子就變成了彩色的。
　　趙晨望著周圍的商業寫字樓，計算著他認為的價值：平均每個平方每年的租金為1萬元，周圍的這些商廈的租金對自己來說就已經是一個天文數字。這個18歲的男孩得出了自己的結論，在價值更高的地方工作，才能體現自己的價值。趙晨迫切地想要融入這個城市，不再像媽媽那樣，每天在大城市邊緣偏僻的工地上拿著抹布或飯勺，勞累一天后根本沒有機會去領略城市的繁華。
　　但是數天后，在課堂上，趙晨逐漸從盲目的開心中蘇醒過來。男孩環顧自己教室中的20多個學員，發現自己是年齡最小的。其他的學員都是大學生，他們聊天的話題自己根本無法融入。開始，趙晨想要更加努力學習來提升自己的水平，讓自己在培訓班裡能夠脫穎而出，但是每個人都很努力，並且其他人還是本專業的大學生，根基比自己更穩。
　　每一天在天府廣場看著周圍商業樓，趙晨在嚮往之餘，也產生了新的壓力和惆悵，靠自己的技術融入工作環境的時候，如果自己的水平和別人相似，並沒有壓倒性優勢，而且自己的學歷還不如別人，用人單位為什麼願意選擇自己而不是別人。
　　一個月後，趙晨給媽媽打去了電話：“媽，我今年耽誤了時間，明年還是要考大學。”
　　動畫製作培訓班的老師對趙晨印象較深，老師告訴記者，據說娃娃正讀高三下學期，專門從都江堰趕到成都來學習動畫，隨後，娃娃又辦理了休學，據說是又回去讀高中了。
　　在培訓班學習了兩個月後，管秀枝再次趕到培訓班辦理了培訓班休學手續。2013年的高考，趙晨已經努力在追趕學習進度了，但也只考了380多分，距離三本線還有差距。
　　2014年，趙晨復讀，在最近一次的模擬考試中，趙晨拿到了490分，超過二本線50多分。說到這個成績，一旁的管秀枝瞟了兒子一眼，臉上掩飾不住的驕傲：“我可沒強迫你學習哈，你自己要學的。”趙晨望了媽媽一眼：“我自己要學的，這次模擬考離1本線只差30多分，我要想辦法衝擊一本。”聽著兒子說完這句話，管秀枝嘴角還帶著笑，可是眼裡卻漾出淚來。為了掩飾尷尬，管秀枝仰了一下頭，把目光望向別處。
　　這堂課，讓家長學習放手
　　1919年魯迅曾寫過一篇《我們怎樣做父親》，道理講了一通後，他最後感嘆：這是一件極偉大的要緊的事，也是一件極困難艱苦的事。快100年過去了，我們仍然經常見到孩子因為和父母鬧矛盾而走極端的新聞。
　　父母們總希望以自己的經驗幫助孩子們少走彎路，但是，父母們似乎忘記了，孩子遲早要獨立的。
　　更需要學習的恰恰是父母
　　管女士為輓回兒子，做了很多努力。對她來說，這一切都是值得的，輓回了兒子，就輓回了自己的整個世界。
　　管女士的經驗，其實可以簡單概括為兩點，一是尊重，二是放手。只有學會尊重孩子，才會有平等的對話，才會真正懂得孩子要什麼。只有放手讓孩子去做，才會讓孩子懂得何為責任，要為自己選擇的道路負責。管女士學會了尊重並相信兒子，而兒子收穫了信心。管女士放手了，兒子就真正長大了。
　　1919年魯迅曾寫過一篇《我們怎樣做父親》，道理講了一通後，他最後感嘆：這是一件極偉大的要緊的事，也是一件極困難艱苦的事。快100年過去了，我們仍然經常見到孩子因為和父母鬧矛盾而走極端的新聞。這個世界上，所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。父母們總希望以自己的經驗幫助孩子們少走彎路，但是，父母們似乎忘記了，孩子遲早要獨立的。沒有人能夠幫他們掃平所有的艱難險阻，帶他們繞過所有的重重“陷阱”。正因為父母的“溺愛”，很多孩子曠課了，這節課叫做“社會人生”。
　　父母很愛監管孩子的學習，但是卻很少意識到，最需要學習的恰恰是自己。成為父母，不是指生兒育女的生理行為，也不是“你是我的”這樣的權力行為，而是某種幸運：每一個人都不知不覺就長大了，現在給你一次機會，讓你仔細感受生命的奇跡，你能做的其實只是贊嘆、享受和幫助。
　　如果說孩子的成長是一場長跑的話，父母只是伴跑者，而不是領跑者，更不是教練。（張豐）
　　這堂課，讓孩子學會經歷
　　個人的認知是與自己的生活經歷有關的，並不是他人三言兩語可以改變的。感謝媽媽讓自己去經歷，最親的人若只通過辯論或者爭吵的方式來轉變娃娃的態度，這種屈從的感覺很不好，甚至會讓人絕望。不如讓孩子自己去經歷，讓經歷來扭轉看法。
　　感謝媽媽
　　讓自己去經歷
　　對於成都商報記者的採訪，趙晨說，自己也有一點想要表達的。這個理科生一板一眼地總結著復讀的這一年裡自己的感受：“雖然高中環境還是較封閉的，但是心境已經完全不同了。個人的認知是與自己的生活經歷有關的，並不是他人三言兩語可以改變的。”這個19歲的少年表示，自己當時選擇動畫製作的原因，是因為在高中學習之餘，自己唯一的娛樂活動就是打打網絡游戲，自己所能看到未來唯一感興趣的方向，就是成為游戲的設計者，而入門就是要進行動畫製作的學習。
　　但是，隨著那次在天府廣場的2個月學習，趙晨自己接觸到了更大的城市，更多的信息，世界還有更廣闊的空間，不止於動畫製作，不止是電腦游戲。我將來一定會把這2萬8學費的培訓班讀完，但是我可能會有更多選擇。趙晨說：自己看到了，讀大學是有用的。“我坐在教室里沉默地看書做題，無非是為了將來更自由地融入社會。”感謝媽媽讓自己去經歷，畢竟世上真正可以依靠和信賴的人是父母，可是最親的人若只通過辯論或者爭吵的方式來轉變娃娃的態度，這種屈從的感覺很不好，甚至會讓人絕望。不如讓孩子自己去經歷，讓經歷來扭轉看法。　　（原標題：放兒一馬救兒一命）